5-3

Построить таблицы сложения и умножения для классов вычетов по модулю 4

5-1

Перечислите недостающие классы эквивалентности по модулю 4.

[0]={…,-8;-4;0;4;8;12;…}

[1]=

[2]=

[3]=

Значения писать через пробел, классы эквивалентности разделять символом ";"

5-2

Пусть n=5. Пусть \(1 \equiv 25(\bmod 3)\)\(2 \equiv  - 4(\bmod 3)\). Записать, чему равны 1+2 и 1▪2

5-4

Привести одну из полных (но не первичную!) систем вычетов по модулю 5